中国文明网(2)

　　每天清晨乐老师总是手里拿着一串小铃铛让学生听着铃声和脚步声，跟着乐老师进行体能练习。日复一日，大量的消耗体能，营养补给就成了问题。而这些学生的家庭经济情况大多都很不好，乐老师就只能用自己的收入买一些营养品给学生，并给有困难的学生购买球鞋、球衣等运动必需品。球队就像一个大家庭，而乐老师为了让这个大家庭更加团结，队员之间的关系更加默契，吃住行都和队员们在一起。吃饭时，每份饭菜都要经过乐老师的手递到学生的手里，所以久而久之，学生们也开玩笑说乐老师有一手报菜名的绝活。就是在乐老师这样不懈努力的付出下，很快，球队的水平有了一定的提高。省残联决定由我校盲人足球队代表云南省参加全国首届盲人足球锦标赛。就这样在第一次的全国性比赛中，球队属中上游水平获得了第十名。通过比赛和交流，学生们的信心倍增，重新认识了盲人足球，之后的训练也更加努力刻苦，进步神速。而后屡获佳绩，在全国第七届残疾人运动会盲人足球预选赛暨第二届全国盲人足球锦标赛中获得了全国第二名，顺利进入决赛。决赛中，通过大家的努力，获得了自盲人足球进入中华人民共和国残疾人运动会以来我国的第一块盲人足球金牌。由于成绩突出，乐老师率队员代表中国参加了第二届亚洲盲人足球锦标赛并获得冠军。之后，乐老师又率3名学生备战2008年北京残奥会，最终获得银牌，到目前已有6名队员先后代表国家参加了各种国际比赛，为国争了光。他们也因此拥有了来自全国各地、不同年龄层的“粉丝”。

　　盲人足球队的成功组建也带动了学校各项活动的开展，学生还成立了球迷协会。通过锻炼，学生们的变化越来越大，越来越多，也敢于尝试过去不敢做的一些事情，他们克服了心里障碍，增强了信心，渐渐的开始敢独自走街串巷，坐公交车、银行取钱、超市购物、邮局寄信....从曾经充满的不安全感、怕受到伤害、举步维艰的状态中感受到了自我本身具有的强大力量，敢于与社会交往，更多地参与社会活动。

　　有的爱心人士认为，盲学生走路有人牵，吃饭有人添，衣物脏了有人洗，教室、宿舍、公共卫生有专人打扫，这是真正对他们的关爱。而乐老师却常对自己的学生们说：“自己的事自己做。靠墙墙会倒，靠娘娘会老，只有靠自己最牢靠”。而在乐老师坚持“授之以鱼不如授之以渔”的教育理念下，校园里常常可以看见当天冷得出奇，小盲生的手冻得通红时，他们一边洗衣一边唱着欢乐的歌这样的场景。学生也喜欢现在这样独立、自主的生活。在去年的全国盲人足球锦标赛上尹文华同学在比赛中鼻梁被撞骨折，正好中央电视台科教频道记者随队釆访拍摄，尹文华要求记者不要把被撞伤的事报道出来。他说：“受伤只是偶发的事，如果让不了解盲人足球的盲人朋友和家长看到了，会影响他们参加盲人足球这项运动的积极性。说真的盲人足球对于我们的锻炼是很大的，超出了足球本身，能打开我们的心理的枷锁，能让我们知道自己的潜能是无穷的，能给我们带来自信，带来顽强，带来希望，还有健康的身体，只有在球场上奔跑时，自己才是最无忧无虑的，才不会觉得自己是个盲人。不能因为这一次偶然的受伤，动摇了教练、盲人朋友、家人对足球的向往和信心，我们盲人需要这样的运动来磨练自己，因为我们的将来还是要靠自己的，我们需要大胆尝试、克服困难、勇敢顽强、团结协作的精神，这样才能独立的走入社会，而不是什么事都怕，都需要别人帮助，这样怎么面对未来？”

　　二、 忠诚特殊教育，用慈父般的爱，关注特殊学生成长成才

　　在学校里，乐建昆老师永远是最忙碌的。不仅要完成好日常的教学工作，孩子们的日常起居生活也得细心照料。残疾孩子远离父母，住宿在校,平时缺少家庭的关爱，天气变化了，乐老师要提醒孩子们增减衣服；哪个孩子病了，他及时送去医院治疗；谁闹情绪了，又要耐心细致地做好疏导工作；学生家庭经济拮据，家长不能把生活费按时寄来，他就从自己微薄的工资中拿出一部分，为学生们添置必要的生活学习用品，让他们吃饱穿暖。他用慈父般无微不至的爱，鼓励和关注着学生们的成长，他把自己的满腔爱心毫无保留地献给了这些特殊的孩子。