中国是岩画大国 为何只有花山成功申遗(4)

联合国教科文组织大概在1981年办了一个国际性的岩画训练班，陈老师当时曾被选送去学习。而就是这段经历，让陈老师了解了岩画是怎么回事。回国后，陈老师开始关注中国岩画发现的整体状况，他的学术研究方向也逐渐转向了岩画。1984年，阿纳蒂教授受联合国教科文组织的委托，搞了一个全球的岩画分布图，因为当时国外完全不了解中国，所以在那张分布图上中国是一片空白。那时陈老师已经能够定期收到国际岩画通讯之类的文件，他的英语也不错，于是便看到了这份资料。当他看到全球岩画分布图上中国居然是个空白，便立即给阿纳蒂教授写了一封信，内容大意是中国不仅有很多岩画，还有很多做岩画研究的人，只是世界不了解我们。阿纳蒂教授收到这封来自中国的信，非常兴奋，立刻给陈老师回复，邀请他去自己的研究所学习。顺便说一下，阿纳蒂教授创建的这个“卡莫诺史前艺术研究中心”，可以说从1980年代到2000年一直是世界岩画研究的中心，几乎全球所有相关学者都曾有过在那里学习过经历。陈兆复老师当时还不是教授，在那里度过了大约一年半的时间。卡莫诺史前艺术研究所虽然在长达20余年的时间里是世界岩画研究的中心，但它所在地方却很偏僻，在意大利阿尔卑斯山角下的一个小山谷里，那里有大量的岩画（即1979年进入世界遗产名录的山谷岩画），陈老师在那里写了一本有关中国岩画的英文著作，后来被译成多国文字，这成为世界了解中国岩画的一个开始，而我们业内常常将那封信看作是中国岩画通向世界的桥梁。陈老师自己也因此成为国际岩画委员会中的亚洲执委，当时这个国际岩画委员会里的亚洲人只有他一个，他在国际岩画界一直是很有影响力的人物。1980年代末、1990年代初，国内其实也有很多非常著名的岩画学者，例如内蒙古的盖山林教授长达11年坚持不懈的田野调查与丰硕成果的出版，在国内影响很大。因此可以说，在那个时代，中国岩画研究是和世界同步的。

陈兆复教授从意大利学习回来不仅后，在中央民族大学创建了中国岩画研究中心，Rock Art Research Association of Chian， 缩写是RARAC，很快也以这个RARAC的名义加入了国际岩画联合会，那是1993年的事。然而，陈先生1997年退休后，我们便与国际岩画界几乎断了来往。2011年我出任岩画中心主任后，首先派遣我的第一个博士研究生赴意大利卡莫诺史前艺术研究中心跟随阿纳蒂教授学习， 2012年我本人赴意大利参加国际岩画会议，才算是与阿纳蒂教授重新建立起了联系。

艺术评论：为什么会断了来往？

张亚莎：1980年代是中国国内岩画发现与研究的黄金时代，那个阶段不仅很多人都知道岩画，还有不少人参与岩画的调查与研究，当时也确实是全国各地都在发现岩画，这个热潮大概一直持续到1995年左右。然而随之而来的却是一个漫长的低谷阶段，可能是调查工作结束后。人们发现岩画的进一步研究很困难，尤其是考古工作者们，岩画遗址的孤立与缺乏地层关系，岩画的考古年代测定几乎很难解决，这些都造成岩画研究缺乏基础的困境。

所以很多人便撤了，最先撤退的是各省区的考古工作者，这样一来岩画就失去了重要的研究力量。就我个人感觉而言，我国岩画从1995年直到2008年左右的这段时间是处于几乎完全停滞的阶段，很少有人在从事这项事业。而到了2007至2008年时有了转机，新的转机应该与全国第三次文物普查时各省区又发现很多新岩画的事态有关。但毕竟中间停了那么十几年，所以现在和整个国际岩画的发展依然有些距离，主要是我们的专业人才比较少，虽然这几年变化挺大。

当然国外的情况也不是铁板一块，不同地区的发展不尽相同。欧洲他们早期就非常重视，因为他们的洞穴岩画研究开始得非常早，澳大利亚的岩画极其丰富，所以他们也相当重视，而南美北美和非洲岩画研究的迅速发展，其实也是近十几年来的事。

至今我国还没有

统一盘点过岩画家产

艺术评论：中国岩画研究现状如何？面临哪些问题，又该如何突破？

张亚莎：说到研究现状，也许更确切地说是中国岩画事业的发展现状问题，因为岩画其实是一个综合性工程，可分为四大块。第一是调查和记录，属于非常艰巨的田野调查工作。阿纳蒂教授当年仅仅是意大利卡莫尼卡山谷岩画群的调查，就整整做了8年时间，可见这一块工作的耗时耗力；第二大块是整理和归档以及建立数据库，包括文字、图片记录和归档；第三是岩画内容的意义阐释，属于综合性研究，所涉及到的问题诸如岩画与环境的关系、岩画产生的年代、制作族群（什么人画的）、岩画内容主题以及代表了什么意思、岩画制作的目的是什么等等；第四部分是管理保护和开发利用，包括宣传。这其实是个一揽子工程。