上海首次发布未成年人成长发展指数(组图)(3)

调查显示，有相当部分的未成年人考虑过减肥。其中，小学生的比例为34.8%，初中生的比例为41.4%，高中生的比例为52.5%，上述数据也从一个侧面反映出了青少年对于体型的关注。性别比较发现，女生想减肥的比例稍高于男生，女生考虑过减肥的比例为42.2%，男生为38.8%，两者相差3.4个百分点。

图14:不同性别学生考虑过减肥的比例（%）

9、未成年人情绪稳定性较好，近八成未成年人不会经常感到焦虑或紧张，但随年龄增长焦虑或紧张感会不断增加

绝大多数未成年人不会经常感到焦虑或紧张。35.4%和40.8%的学生表示自己有时或偶尔会焦虑或紧张，8.4%的学生表示从来不焦虑或紧张，但也有13.2%的学生表示自己会经常感到焦虑或紧张。比较分析发现，随年龄的增长焦虑或紧张感会不断增加，小学生经常感到焦虑或紧张的比例为9.2%，初中生为14.4%，高中生为19.9%；与此同时，小学生从不感到焦虑或紧张的比例为11.3%，初中生为7.2%，高中生为3.9%。

图15：不同阶段学生焦虑或紧张感比较（%）

10、学业压力对未成年人情绪状态有直接影响，学业压力越大，越容易感到焦虑或紧张

本次调查发现，未成年人的焦虑或紧张感与学业压力有着直接的关系。数据显示，感到学习压力非常大的学生中有43.6%的人经常会出现焦虑或紧张感，而从不出现焦虑或紧张感的比例为8.4%；感到学习完全没有压力的学生中经常出现焦虑或紧张感的比例只有2.4%，而从不出现焦虑或紧张感的比例为31.1%。

图16：未成年人学业压力与焦虑或紧张感关系（%）

11、上网缺乏自控力，两成未成年人常会因为上网而忘记或拖延做作业，男生比例高于女生

上网已经成为未成年人日常生活的一部分。本次调查发现，部分未成年人上网缺乏自我控制力，存在因为迷恋上网而忘记做作业或拖延做作业的情况。31.5%的学生表示自己常常因为上网忘记做作业或拖延做作业的时间，其中，21.6%的学生选择了“完全符合”，9.9%的学生选择了“比较符合”。

图17：未成年人因上网而忘记或拖延做作业比例（%）

　　群体比较发现，男生比女生更容易发生因上网而忘记或拖延做作业的情况。数据显示，26.5%的男生对因为上网而忘记做作业或拖延做作业选择“完全符合”，比女生高出近10个百分点。

图18：不同性别学生因上网而忘记或拖延做作业比较（%）

12、媒体素养教育仍需加强，超三成未成年人对网络信息缺乏鉴别力，男生比例高于女生，农村学生比例高于市区学生

未成年人对网络信息鉴别和评估的能力尚存不足，媒体素养教育仍需加强。3.5%的学生表示自己对网络上的各种信息“毫不怀疑，全部相信”，29.1%的学生表示自己“大部分相信，即使对有些内容有怀疑，也不会太在意”，还有4.9%的学生表示“说不清”；只有62.5%的学生表示自己会“对怀疑的内容进行分析辨别，有选择地相信”。调查发现，男生对网络信息的相信程度要高于女生，男生选择“毫不怀疑，全部相信”和“大部分相信，即使对有些内容有怀疑，也不会太在意”的比例分别为5.1%和30.3%，比女生高出3.3和2.4个百分点。

图19：不同性别学生对网络信息的态度比较（%）