进入九月,本应到了集中入学的时段,然而,由于自己的长辈曾患麻风病,云南省彝良县的40多名适龄健康儿童面临着无学可上的难题。当地小学负责人表示,该校部分学生家长反对他们入学,声称如果学校坚持接纳这些患者后代,宁肯将孩子转学。为此,部分被拒儿童的家长带着孩子,打着“我要上学”的标语前往县政府上访。
由于过去医疗技术的限制和麻风患者触目惊心的伤残痕迹,在很长一段时间内麻风病都是令人胆寒的顽疾。强烈的视觉冲击带来的心理恐慌使人们尽可能地选择规避风险,拒绝与患者接触。由此,世界各地形成了许多“麻风村”,患者只得自生自灭、无人问津。
然而,时至今日,伴随着科学技术的发展特别是现代医疗技术的进步,麻风病已得到了极为有效地控制。科学表明,麻风病可控、可治,传染概率极低且不会遗传,这种曾令无数患者痛不欲生的病症早已不再可怕。可是,在高度信息化的今天,为何歧视现象仍然屡见不鲜,由此带来的恶果甚至还在患者后代身上延续?
需要指出的是,接受义务教育是每个中国公民神圣不可侵犯的基本权利,任何单位、任何个人都没有阻止他人接受教育的权力。在可以出具身体健康证明的前提下,麻风患者后代依然被拒入学,凸显了社会包容的缺失。
当然,这种现象的形成绝非一朝一夕,在麻风病高发的西部地区也多是经济水平较为落后的地区,相关部门的宣传力度不够,人们缺少对麻风病的基本了解,对病症还停留在初级的认知阶段,无法克服恐惧心理带来的恐慌等都是做出过激反应的原因。
麻风患者后代被拒入学再次表明仅靠单一部门的努力无法改变既有现实。国家一再强调教育公平,而基层教育工作是重中之重,只有完善基层教育,才能有体系化的教育大局。消除麻风病在内的病患歧视刻不容缓,影响适龄儿童入学的现象必须根除。为此,有关部门应加大宣传力度,使民众知病、懂病还会预防疾病,以此来消除民众疑惑;同时,痊愈后的麻风病患者应克服心理障碍,主动扩大交际范围,多与民众交流,以实际行为证明疾病并不可怕。焦学振
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