有时候，潘老师批改作业时，还会刻意将几位名字容易混淆的同学叫到身边，一边给他们讲解错题，一边暗暗记下他们的声音、长相、身高和性格特点。
对普通人来说，记住名字是对他人的一种尊重，而对老师来说，记名字还有许多意向不到的的收获。“比如我在学校晚自习值班时，学生都特别乖巧，因为知道我能认出每个人，没法蒙混过关。”潘老师半开玩笑地说。
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