惠州2018年底基本实现 基层综合性文化服务中心全(2)

　　农家书屋内书香四溢，群众翻书阅读津津有味；百姓欢乐大舞台上，歌声飘扬，舞姿翩翩……这些片段，是惠州市惠阳区大力推进公共文化服务体系建设的一个缩影。创建省公共文化服务体系示范区作为惠阳区一项重要民生工程，注重顶层设计，培育文化品牌，健全服务体系，投入1000多万元推动公共文化设施提档扩容、服务供给优化升级，城乡文化均衡发展，越来越多群众找到属于自己的一方文化天地。

　　石桥村综合性文化服务中心组织辖区小朋友开展“妈妈，谢谢您的爱”之“三八”妇女节剪纸活动。

　　不久前，省文化厅督查组一行到惠阳区开展创建广东省公共文化服务体系示范区中期督查工作，认为惠阳区初步形成具有地方特色、设施较全、功能配套、覆盖城乡、便捷高效的公共文化服务体系，部分创建成果“接地气、惠民生”，走在全省前列。

　　试点

　　石桥小学校园放学后及周末开放

　　每天下午，淡水石桥小学放学之后，校园恢复了宁静。但没过多久，校园里又热闹了起来，在学校周边居住的人陆续汇集到校园，跳舞、打乒乓球、打篮球、打羽毛球……十分热闹。这所处于淡水城乡结合部的小学，成为周边居民娱乐健身的好场所。

　　随着淡水城区城市化进程加快，原来属于农村地带的石桥村渐渐融入了城市，村里建起了10多个花园小区，聚居了数千户新居民。“村里的人、新迁入的人，都需要找地方休闲娱乐。”惠阳区文广新局相关负责人说，像石桥这样的片区，在淡水城区还有土湖、白云等片区，建起了许多花园小区，但休闲娱乐的场所较为缺乏。

　　今年1月，惠阳区选择石桥作为区级综合性文化服务中心试点，整合公共资源、提升综合服务水平，探索出了一条“村校共建文化”的路子。

　　石桥村综合性文化服务中心负责人何国勇介绍，周一至周五，每天18时30分至21时以及周末或节假日全天，石桥小学的运动场等设施无偿对外开放，市民可到学校使用乒乓球场、篮球场、羽毛球场和大操场等文体设施。

　　为了确保学校开放场所的安全，石桥村委与学校指定场所负责人，并对不文明与恶意破坏设施等现象设立“黑名单”。这种“村校共建文化”模式，在惠阳区尚属首例。

　　2016年珠三角民歌 （中山）邀请赛闭幕式上，惠阳文化人演唱《明天一定到山顶》。

　　社工开展活动丰富市民生活

　　石桥村综合性文化服务中心作为试点，还有一个亮点，就是专业社工深度参与公共文化建设。

　　何国勇还有一个身份，就是石桥村综合服务中心心思社工负责人。“社工会定期走访孤寡老人、留守儿童等，提供心理咨询等服务，成为综合性文化服务中心试点后，深度参与文化工作，成为我们的一个特色服务。”何国勇说。

　　石桥小学提供了场所，村里的社工能够更好地开展活动。如在今年“三八”国际妇女节，社工组织社区里的儿童开展“妈妈，谢谢您的爱”主题活动；在刚刚过去的端午节，社工组织社区居民参加淡水街道举办的端午节活动，学习包粽子，感受传统文化的魅力。

　　今年以来，石桥村综合性文化服务中心先后开展送春联、广场舞等文体活动6场，日常开展丰富多彩的“四点半学堂”，辖区群众享受到了丰富的公共文化活动。

　　“全省各地公共文化服务建设都在探索基层‘村校、村社’共建的路子，惠阳区这个示范点起到了很好的承上启下作用。”省文化厅督查组到惠阳区实地检查创建省公共文化服务体系示范区中期工作期间，对该示范点在创建工作过程中起到的示范作用予以肯定。

　　省督导组建议，石桥村试点综合性文化服务做法成效很好，惠阳区要积极吸引社会力量参与创建，尤其鼓励社会资本参与公共文化服务体系建设，政府在政策上予以扶持和支持，逐步形成多元化公共文化服务投入机制。

　　措施

　　每村（社区）至少组建一支业余文艺团队

　　在过去没多久的端午节，淡水街道在“百姓欢乐大舞台”上开展“和谐家园·幸福淡水——我们的节日”主题系列活动。舞蹈表演、跳蚤市场、包粽子……各种接地气的活动让群众沉浸在节日的欢声笑语当中。