微信招嫖：“附近的人”藏色情信息 公布性交图(3)

解说：心理医生经过诊断，这几个通过微信与招嫖者产生联系的孩子，与其他沉溺网络色情的孩子不同，其症状要严重很多。根据北京军区总医院青少年心理成长基地的医生们常年经验，来这里治疗的孩子病情分为一般心理问题，严重心理问题和神经症。而这些真正通过微信与招嫖者发生联系的孩子，其症状要远远超过一般沉迷网络色情的孩子，属于最严重的神经症范畴。

同期：北京军区总医院中国青少年心理基地心理咨询师彭鑫

已经严重影响(孩子的)社会功能，不能去正常生活了，每天他更多的是逃避到有关性的状态上面来，然后一直关注这个(性的)问题。

解说：同时心理专家指出，微信中的色情信息对未成年人的影响不仅仅是心理问题，其可能产生的社会后果更加令人担忧。

同期：北京军区总医院中国青少年心理成长基地主任陶然

这种实体的，实实在在的这种女的对他(未成年人)更加有诱惑力，大家知道我曾经做过一个调研，就是现在78%的青少年，少年，未成年人犯罪与网络有关，其中最大的就是黄色的东西。

下节导视：微信色情信息侵蚀校园

学生：就是搜索“附近的人”，还是这样找比较容易

招嫖信息唾手可得

卖淫女：到这种地方来，哪是来聊天的

记者暗访，揭开微信色情信息发布者的真实身份

敬请继续收看《生活早参考》微信色情调查

解说：北京军区总医院中国青少年心理基地，三名未成年学员当众自慰事件的起因是微信中有招嫖者发来色情信息，那么这种情况，是偶然发生还是一种普遍现象呢？为此，记者在北京市的北师大第二附属中学、呼家楼中学等几所高中进行了调查。未成年的中学生是否会经常遇见微信里的色情信息呢？

同期：高中学生

学生1：有过，但是还好吧，就是直接拒绝就可以了，不行就删好友。

学生2：我自己的确也碰到过，然后呢本身呢，我的同学和朋友也有遇见过，我们也讨论过这个问题

学生3：听说过，也收到过，他就是有一些人加你，然后就是给你发一些什么(色情)东西

解说：调查中记者发现，在这些中学生当中，微信里的色情信息并不是什么新鲜事，但是孩子们也好奇，这些色情信息背后真有其人吗？招嫖的背后会不会只是一场误会？

同期：高中学生

记者：知不知道发这些信息的人是干嘛的？

学生1：推销或者是什么骗人之类的。

学生2：就是一些朋友收到的(色情)信息，就觉得这人号被盗了。也感觉网络环境挺混乱的

解说：那么事实到底是什么情况呢？在呼家楼中学附近，记者打开微信，并使用了“附近的人”功能，几分钟之后，一个叫莫莫的网友添加了记者，通过她的相册，记者看到她的照片模样俊俏，衣着暴露，她到底是做什么的呢？为了一探究竟，记者与她约定在呼家楼地铁站见面。

暗访同期：

记者：是她是吧？和微信里面的照片长得不一样啊？

卖淫女：照片是修改过的，不是一模一样。

解说：很快，这名女子说要和记者走一走。

暗访同期：

记者：不远吧

卖淫女：不远。

解说：当走到一处阴暗角落时，她提出一个出人意料的要求。

暗访同期：

卖淫女：咱能先试验吗？

记者：试验？

卖淫女：就是我不知道你干什么的，先试验就是不跟你算时间，进屋开始算。行吗？

记者：我还是没听明白什么叫试验？

卖淫女：先试验就是找个黑地(方)，没人的地(方)，你露出(下体)来我给你弄，就不跟你算(钱)，进屋开始算(钱)。因为第一次都得这样先试验。

解说：经过这么一解释，记者才搞明白，原来这名女子就是一名通过微信招揽生意的卖淫女，她是想向记者提供非法色情服务，但又担心记者是便衣警察，所以要先做一些淫秽的动作来试探记者，看来这个叫“莫莫”的微信网友警惕性倒是挺高，随后记者借故离开。

暗访同期：

记者：从哪出去？从这出去吧？

阿丘串场：此试验非彼试验。我们来看一下，我身后就是几棵树，旁边就是马路，当时就是在这样一种环境下，那位叫“莫莫”的女子和我们的记者见了面。你想象一下，虽然当时是晚上现在是白天，但肯定是有车来车往，人来人往的，在这样的环境下，居然提出了非法色情服务的要求，你想，是不是有点不可思议呢？我们的记者这次调查同时也证实了，在那些暧昧不清的微信账号的背后，确实有非法提供色情服务的人的存在。同时我们也解答了同学们的疑问，不是骗子，也不是手机被盗号那么简单。据腾讯官方微信的统计，2012年，青少年用户比例达到了16%，而当时的(用户)基数是2亿多，远没有到现在3亿多那么多，可见数千万的青少年用户，这个数据确实令人担忧。那么那些肆无忌惮的招嫖者在微信当中到底有多少呢？他们是个别情况还是普遍现象？继续看我们记者的调查。

解说：微信中存在的非法性交易信息到底有多少？通过什么样的方式可以找到他们呢？对此一些未成年的孩子了如指掌。

同期：北京军区总医院中国青少年心理成长基地学员小穆(16岁化名)

记者：你不是用过微信吗？和他们(招嫖者)有过一些接触(被骚扰)，如果我们想找到这样的人的话，我们怎么找？

学生：去人口比较复杂的地方，各种(人)都有的地方，那种地方比较容易找到。

记者：然后我们怎么具体找？

学生：就是搜索“附近的人”，这样找比较容易。